jueves, 8 de diciembre de 2011

Ser bueno o no .

¿Por qué hay que ser bueno?

 La respuesta a esta pregunta varia según la persona que la responda, se supone que ser bueno,realizar buenas acciones hacia los demás, tarde o temprano tendrán su recompensa  y si te comportas mal tendrás tu castigo, aunque la sociedad de ahora es muy injusta y a veces esto no es así...

La sociedad de hoy en día hace que,a veces,actues mal ya por orgullo o por acusaciones  de otras personas hacia a ti,a excepción de aquellas que cuando actuan mal creen que lo están haciendo bien ya sea por su religión,costumbre...aunque si lo piensas éticamente sabes que esta mal .

  eliges Cuándo debes ser bueno y cuando No.

Nadie puede ser bueno Siempre en esta sociedad ya que para llegar a ser alguien no puedes estar pensando siempre en los demás, tienes que mirar por ti, en determinados momentos sentirás la necesidad de ayudar pero luego te darás cuenta de que esas 100 ayudas ( por decir una cifra ) que prestaste sólo una mínima parte te será correspondida.

Como dice, Fernando Savater, la ética es el saber distinguir entre lo bueno y lo malo, lo que nos conviene y lo que no nos conviene, también es el saber por qué se consideran buenos o malos unos determinados comportamientos. Hay cosas buenas y cosas malas, pero a veces las cosas no son tan sencillas.

A veces tienes la necesidad de mentir , dime tú ¿ quién no ha mentido nunca ? ; a veces tienes la necesidad de actuar contra una persona ya sea porque te este todo el día reprochandote cosas , haciéndote sentir mal o este contra ti ( todo el mundo tiene una capacidad de aguante , pero llega un momento que tienes que explotar ) ¿ a quién no le ha pasado esto nunca ? ; a veces tienes la necesidad de ir contra el mundo, olvidarte de todo lo que esta bien y todo lo que esta mal , y hacer lo que te de la gana ¿ A que te ha pasado?; a veces tienes la necesidad ayudar a otras personas al verlas en situaciones desagradables por las que nunca te gustaría pasar , y entonces ¿Qué? las ayudas , aquí me gustaría resaltar dos diferencias la ayuda a personas menos favorecidas ya sean pobres o personas con discapacidad y la ayuda a personas en el sentido del trabajo,estudio o problemas de conflictos sociales. Esta última ayuda es la que prestas más por tu propia elección , te pueden decir: - ¿ me ayudas ? o simplemente al ver tu a una persona mal  tienes, como por así decirlo, a veces,la necesidad  apoyarla (depende de la persona que necesite la ayuda y la persona que prese la ayuda).Al hacerlo por tu propia elección tienes que tener en cuenta que no tienes por qué recibir nada a cambio,aunque existen personas que hacen todo por interés propio.

La primera ayuda respecto a personas "desfavorecidas" lo haces por ética y moral (solidaridad) y no esperas nada a cambio por realizar esa acción ( la mayoría de las veces suele ser instintivo) lo puedes hacer por ti mismo o puedes pertenecer a una ONG (Altruístas).

Si actuas bien tu conciencia no tendrá remordimientos , sino , estate por seguro de que sí.
Debes tener en cuenta que, si tu quieres que los demás te traten bien tu deberás actuar de la misma forma.





martes, 8 de noviembre de 2011

domingo, 23 de octubre de 2011

" Aquellos que se forman ahora, serán el futuro "



Como alumna que soy voy a exponer mis ideas sobre el tema más hablado de estos días . Los recortes en la educación pública. De una manera u otra somos los afectados,ya que nos está costando coger una rutina,por todas aquellas huelgas que se están convocando.
Opino que si la Comunidad necesita hacer recortes , no creo que sea lo más adecuado intervenir en la educación ya que debemos pensar que aquellos a los que se nos imparten las enseñanzas en estos momentos, somos los que tendremos en nuestras manos el país. 
El conocimiento es reconocido como uno de los recursos más importantes en la economía, que tanto les importa a los políticos ,y que deciden hacer recortes precisamente en la educación pública.Cuando por así decirlo se supone que el conocimiento da lugar a la economía , y que por parte de la educación se enseñan todos estos conocimientos que un futuro serán productivos. Pues, si es así ,yo no actuaría como están haciendo ellos, si no que reforzaría los medios de educación , incentivaría a los alumnos de tal manera que el 98% estaría dispuesto a formarse y no abandonarían los estudios. 
Hay que tener en cuenta que aquellos que se forman ahora serán el futuro. En resumen , un pueblo, nación o sociedad sin conocimiento, sin formación y educación , sin apoyo por aquellos que hacen que esto sea posible , está destinado al fracaso y a ser un simple observador de como otros se desarrollan.

La educación pública comparándola con la privada o concertada,admite a todo tipo de personas sin discriminaciones de ningún tipo,sin embargo es la menos favorecida. Aquellas personas que tienen a sus hijos en colegios privados tendrán derecho a deducirse por gastos escolares hasta 900e.
Informándome antes un poco sobre el tema conseguí  esta tabla resumen :


Tipo de colegio Gastos de escolaridad Deducción en el IRPF
Público 0 € (No se paga por llevar aquí a tus hijos) 0 € (mala suerte)
Concertado Suele variar la cuota voluntaria entre 50 € y 150 € Pongamos un promedio de 80 € al mes = 960 € al año 144 € (ni se acerca a los 900 de máximo)
Privado oscila entre los 500 € y los 1000 € mensuales. Pongamos un promedio de 700 € al mes = 8.400 al año el 15% es 12.600 € así que deduces los 900 € (Premio)






 También llegué a leer que la Comunidad de Madrid en estos últimos años ha regalado terrenos públicos a las empresas privadas para la construcción de sus colegios... Por así decirlo parece que la Comunidad de Madrid opina que la escuela pública es para el niño con escasos recursos económicos y la privada de pago para el" hijo de papá" . ( frase obtenida de un blog con la que estoy muy de acuerdo).
Mientras la comunidad de Madrid recorta servicios a todos los madrileños , beneficia a aquellos que  mejor están situados y pueden pagar las cuotas de los colegios privados.

Algunos de los principales recortes en la educación: 

• La disminución de apoyos, desdobles y laboratorios en todos los grupos y niveles de enseñanza.

• La reducción importante de medidas de atención a los alumnos con necesidades especiales.

• El cierre de Bibliotecas escolares

• El aumento de profesores que imparten asignaturas no propias de su especialidad y de profesores que imparten docencia en varios centros simultáneamente.

• La reducción drástica de las horas de atención al alumnado por carecer del número suficiente de profesores de guardia.